Realmente importa
Este material de matemática e ciências cobre os três estados da matéria: sólido, líquido e gás. Ele explora como a matéria se transforma de um estado para outro. Ele também explora os efeitos ambientais dos produtos de consumo e como estes efeitos são em parte determinados pelo estado da matéria.
As propriedades da matéria realmente importam
Nesta atividade os estudantes examinam um conjunto de objetos comuns do dia a dia e identificam diferentes estados da matéria. Em seguida, eles criam sua própria definição de cada estado da matéria. Por fim, os estudantes analisam um fluido não-newtoniano, o qual tem seu estado alterado de acordo com a pressão, e não com a temperatura.
O que acontece durante uma mudança?
Aqui os estudantes observam uma demonstração do derretimento do gelo quando aquecido. O objetivo é entender que uma mudança de estado da matéria sempre é acompanhada por um troca de calor (perda ou ganho).
Sobre o custo de produção
Nesta atividade os estudantes observam uma demonstração onde vinagre é misturado com bicarbonato de sódio dentro de uma garrafa. A reação química faz com que o balão infle. Os estudantes são levados à conclusão de que a reação é química, e não física. Por fim, os estudantes analisam a energia utilizada no processo de fabricação de um protetor labial.
Impressão 3D – Uma questão para o futuro
Nesta atividade sobre matemática, os estudantes constroem um modelo 3D a partir de cubos de brinquedo (semelhantes a lego) e massa de modelar. Nesta construção, o volume de seus modelos é calculado.Matemática, matéria e minipistas de gelo
Nesta atividade os estudantes constroem minipistas de gelo usando água e revestimentos plásticos. Diferentes grupos de estudantes fazem pistas com áreas de superfície distintas. Cada grupo observa quanto tempo leva para sua pista congelar e, em seguida, compartilha o resultado com os outros grupos. Por fim, os resultados são analisados e é estudado como a área de superfície afeta o tempo de congelamento.
A quantidade de resíduos
Aqui os estudantes calculam o volume de lixo que uma lixeira pode conter. Em seguida, o resultado é estendido para calcular o volume da cavidade em um aterro sanitário necessário para armazenar o equivalente a um ano inteiro de resíduos produzidos na escola.
Desafio do compactador de lixo
Nesta atividade os estudantes usam ideias envolvendo máquinas simples para projetar, testar e construir um compactador de lixo de brinquedo. A atividade segue o estilo de uma atividade de projeto em engenharia.
Um dono de loja consciente
Nesta atividade os estudantes selecionam dois produtos encontrados em lojas em geral. A partir disso, é feita uma pesquisa a respeito destes produtos, o que inclui seus impactos ambientais e as mudanças químicas e físicas que ocorrem na sua fabricação. Por fim, é tomada uma decisão a respeito do preço dos produtos levando em consideração seus impactos ambientais negativos.
Realmente importa
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