Revoluciones en la ciencia

Modelos científicos: gravedad y revolución científica: relatividad general

Los estudiantes consideran una varilla con pesas en ambos extremos. Se les presenta la idea de que la aceleración también puede explicar cualquier otro fenómeno gravitacional. Finalmente, los estudiantes aprenden sobre el modelo de gravedad de Einstein, la relatividad general.

Los estudiantes usan una pelota de playa y cinta de pintor para ver cómo la relatividad general explica el movimiento de caída libre.

Modelos científicos: el átomo y la revolución científica: la mecánica cuántica

Los estudiantes piensan en el modelo planetario clásico del átomo. Se les guía para que se den cuenta de que predice incorrectamente que los átomos son inestables y colapsan rápidamente debido a que los electrones entran en espiral hacia el núcleo.

Los estudiantes usan un slinky para explorar ondas estacionarias. Aprenden sobre las propiedades de las ondas estacionarias y cómo la física cuántica las utiliza para construir un modelo del átomo que sea estable.

Modelos científicos: tiempo y relatividad especial

Mediante una serie de experimentos mentales, los estudiantes exploran los conceptos de tiempo absoluto y el principio de relatividad. Aprenden que estas dos ideas son incompatibles. Exploran otros experimentos mentales que los llevan al concepto de dilatación del tiempo en la relatividad especial.

Los estudiantes son guiados a través de una serie de experimentos mentales que conducen al concepto de equivalencia masa-energía y a la famosa ecuación de Einstein E = mc2.

Esta traducción al español es el resultado de una colaboración con el ICTP South American Institute for Fundamental Research, American Physical Society y el Instituto Serrapilheira. Haga clic aquí si desea mayor información sobre las actividades de difusión de la física que el ICTP-SAIFR lleva a cabo en Brasil.