Más allá del átomo: remodelando la física de partículas
Este recurso incluye actividades con modelos prácticos de fenómenos de física de partículas, datos reales de experimentos de física de partículas y actividades de clasificación de tarjetas. Se conecta con temas curriculares sobre modelos atómicos, campos eléctricos y magnéticos, energía, momento y el modelo estándar.
Experimento de dispersión
Los estudiantes mueven un globo cargado hacia otro globo para demostrar la repulsión electrostática. Los estudiantes hacen rodar canicas hacia el pie de una copa y observan las direcciones en las que se dispersan las canicas. Este es un modelo de partículas alfa golpeando un núcleo de oro. Luego, los estudiantes aprenden sobre el experimento de la lámina de oro de Rutherford y las escalas relativas del núcleo y los átomos.
Domar el zoológico de partículas
Los estudiantes clasifican tarjetas que contienen partículas subatómicas para descubrir patrones. Estos patrones ayudaron a los físicos de partículas a descubrir nuevas partículas y el modelo de quarks. Los estudiantes analizan la carga eléctrica y los valores de extrañeza de varias partículas subatómicas.
Detector de cámara de burbujas
Los estudiantes estudian las huellas dejadas por partículas cargadas en experimentos en cámaras de burbujas. Utilizan sus conocimientos sobre campos y fuerzas magnéticas, conservación del momento y conservación de la carga para inferir lo que está sucediendo y reconstruir las trayectorias invisibles de partículas sin carga.
Descubriendo la masa del bosón de Higgs
Los estudiantes analizan datos reales de los experimentos ATLAS y CMS en el CERN. Utilizan la conservación del impulso y la conservación de masa-energía para calcular la masa del bosón de Higgs.
La antimateria importa
Los estudiantes estudian y manipulan tarjetas de diagramas de Feynman. Luego descubren qué diagrama de Feynman coincide mejor con una imagen que muestra la aniquilación electrón-positrón.
Más allá del átomo: remodelando la física de partículas
Precio de oferta$0.00
